令和5年度 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校
適性検査Ⅱ 問題1
二次元コードの構造とマスク処理を読む
公式問題PDFを開く ↗ 出典：横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 公式配布（問題・解答用紙・解答例）
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
二次元コードの構造とマスク処理を読む。長さの比・二進表現・セル作図を図・表・会話へ対応させ、公式の解答欄単位で処理する。
小問別解説
問1
ここが大事
ファインダパターン上の指定された五つの線分について、長さの比を順に書く。
解き方の流れ
- 方眼の同じ単位で各線分を数え、最大公約数で簡単な整数比にする。
- 公式PDFの該当図表と解答用紙を開き、欄数・単位・選択範囲を照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 図の対応や単位を確認せず計算する。式の各数が表す量を言葉で確かめる。
小問別解説
問2
ここが大事
二次元コードのフォーマット情報を、指定されたセル順に白・黒を二値へ置き換えて書く。
解き方の流れ
- 開始セルと進行順を図で指差し、各セルを二値へ一つずつ変換する。
- 公式PDFの該当図表と解答用紙を開き、欄数・単位・選択範囲を照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 軸・単位・比較範囲をそろえず見た目で判断する。対象値を同じ条件へそろえる。
小問別解説
問3
ここが大事
全て白い方眼へ資料の条件に従ってマスク処理を行い、反転後の黒セルを塗る。
解き方の流れ
- 各セルの行・列を条件式へ代入し、条件成立セルだけを反転する。
- 公式PDFの該当図表と解答用紙を開き、欄数・単位・選択範囲を照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 折り・投影・セル規則を一度に処理して対応を失う。各操作後の状態を順に作図する。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 公式配布（問題・解答用紙・解答例）
この問題で答案を書く
学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。
この問題で答案を書くここまでの学習
読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。
次の無料解説へ
別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。
次の無料解説を読む