令和5年度 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校
適性検査Ⅰ 問題1
人工と自然を考える文章読解・作文
公式問題PDFを開く ↗ 出典：横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 公式配布（問題・解答用紙・解答例）
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
人工と自然を考える文章読解・作文。分類基準・要約・条件作文を資料・本文・図へ対応させ、公式の解答欄単位で処理する。
小問別解説
問1
ここが大事
資料1の分類基準に照らし、人が意図して作ったものに当たる項目をア〜オから全て選ぶ。
解き方の流れ
- 分類を決める本文表現を抜き、各候補の成立過程へ当てる。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 指定箇所・語句・選択数を確かめず、本文にない推測で補う。根拠箇所と解答形式を先に固定する。
小問別解説
問2
ここが大事
資料1の内容を『意識』『自然』を使い、複数段落・260〜300字でまとめる。
解き方の流れ
- 中心主張、対比、具体例の役割を整理し、指定語を結論へ自然に組み込む。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 字数・段落・指定語の一部を落とす。構成メモと完成答案を条件表へ二度照合する。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 公式配布（問題・解答用紙・解答例）
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