令和8年度 大阪府立水都国際中学校
適性検査Ⅲ 問
本に親しむ施設連携イベント
公式問題PDFを開く ↗ 出典：大阪府教育庁 公式配布
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
図書館と別施設を連携させ、昨年度の質問別アンケートを改善する読書イベントを設計する記述です。
小問別解説
問
ここが大事
図書館と候補施設を組み合わせ、昨年の二つのアンケート結果を改善する『本に親しむ』イベントを提案する。
解き方の流れ
- 候補施設ごとの設備・対象・可能な活動を整理し、図書館の本をその場所でどう使うか決める。
- 昨年アンケートの質問ごとに課題を一つ選び、参加者の具体的行動が各課題へどう応えるかを理由にする。
- テーマ欄で施設と狙いを示し、本文は活動手順、参加者の関わり、質問別の改善理由の順で組む。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 候補施設の設備紹介だけを書き、そこで本を読む・選ぶ・伝える活動を示さない。
- 二つの質問を一つの『満足度』にまとめ、質問ごとに異なる改善理由を書かない。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：大阪府教育庁 公式配布
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