令和7年度 大阪府立水都国際中学校
適性検査Ⅰ（英語的問題） 1〜5
会話とスピーチの聞き取り
公式問題PDFを開く ↗ 出典：大阪府教育庁 公式配布
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
人物、天気、季節別人数、注文、旅行行程を英語放送から絵や表へ対応させる検査です。
小問別解説
1
ここが大事
将来の夢についての発話に合う内容を選ぶ。
解き方の流れ
- 職業を表す絵と、その仕事に関係する動作の差を先読みする。
- 話者が将来したいことと、その理由を一組で聞いて一致する絵を選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 理由に出た職業名だけを選び、話者自身の将来の夢と取り違える。
小問別解説
2
ここが大事
午前と午後の天気を放送と天気図へ対応させる。
解き方の流れ
- 各選択肢で午前・午後の天気がどう入れ替わるか確認する。
- 時刻表現を境に天気語を二つメモし、順番まで一致する図を選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 二つの天気は聞き取れても、午前と午後の順を逆にする。
小問別解説
3
ここが大事
好きな季節の人数を放送からグラフへ対応させる。
解き方の流れ
- 四季ごとの棒の高低が違う選択肢を先に比べる。
- 季節名と人数を対にしてメモし、全項目が一致するグラフを残す。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 最大人数の季節だけで決め、残り三季節の人数配置を確認しない。
小問別解説
4
ここが大事
注文した商品と合計価格を会話から選ぶ。
解き方の流れ
- 商品と単価を表から確認し、会話で選んだ品と個数を記録する。
- 注文内容から合計を計算し、商品組合せと金額の両方が合う選択肢を選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 注文品は合っていても、個数を一個ずつとして合計価格を誤る。
小問別解説
5
ここが大事
タイ旅行とJack・Nancyの担当教科、得意なこと、日別行動を対応させる。
解き方の流れ
- 人物表と旅程表の空欄を分け、担当教科・得意・日別行動の聞く項目を先読みする。
- 人物名が出た部分は人物表へ、日付表現の後は旅程表へメモし、欄をまたいで混ぜない。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- JackとNancyの担当教科を逆にし、後続の得意なことまで一行ずらす。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：大阪府教育庁 公式配布
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