令和6年度 大阪府立水都国際中学校

適性検査Ⅰ(英語的問題) 1〜5
会話とスピーチの聞き取り

英語音声から人物・曜日・持ち物・食材・旅程を捉える力無料登録なしで読めます監修前

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この大問で問われること

この大問の大事なポイント

絵・時間割・指定された日程の食事表を見ながら、五つの英語放送から必要情報を聞き分ける検査です。

小問別解説

1

ここが大事

放送された話の内容に合う絵を選ぶ。

解き方の流れ

  1. 各絵の人物・持ち物・動作の違いを先に印で分ける。
  2. 放送で主語と動作が一組になった箇所を聞き、両方一致する絵を残す。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 聞こえた名詞だけに反応し、人物がしている動作の違いを確認しない。

小問別解説

2

ここが大事

好きな曜日についての会話を時間割と対応させる。

解き方の流れ

  1. 曜日ごとの教科を時間割で確認し、話者が好きな教科を聞き取る準備をする。
  2. 曜日名と教科名を別々にメモし、時間割上で同じ列になるものを選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 好きな教科は聞き取れても、その教科がある曜日を時間割で取り違える。

小問別解説

3

ここが大事

筆箱に入っている文房具を会話から選ぶ。

解き方の流れ

  1. 絵にある文房具の英語名を心の中で確認する。
  2. 持っている物と持っていない物の否定表現を分け、会話全体に合う組合せを選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 否定文の中で聞こえた文房具を、持っている物として選ぶ。

小問別解説

4

ここが大事

スーパーで買う料理の材料を放送から選ぶ。

解き方の流れ

  1. 料理ごとに必要そうな材料を予測して選択肢の差を把握する。
  2. すでに家にある物と買う必要がある物を聞き分け、買い物対象だけを選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 料理に使う材料をすべて選び、家にあるため買わない材料まで含める。

小問別解説

5

ここが大事

イタリア旅行の放送から、与えられた各日付の昼食・夕食を対応させる。

解き方の流れ

  1. 指定された各日の表を『昼食』『夕食』の四欄に分け、料理の選択肢を先読みする。
  2. 日付表現と昼・夕を示す語を区切りに、各食事を該当欄へ一つずつ対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 料理は聞き取れても、与えられた各日付、昼食と夕食の欄を入れ替える。

出典とこの解説の位置づけ

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このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。

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