令和7年度 大阪府立咲くやこの花中学校

作文(自己表現) 作文
学校でのチャレンジ

学校の魅力と挑戦を具体的に結ぶ力無料登録なしで読めます監修前

公式問題PDFを開く ↗ 出典:大阪府教育庁 公式配布

解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します

照合状況:このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。

この大問で問われること

この大問の大事なポイント

学校でのチャレンジについて、与えられた資料と条件を整理し、学校の魅力と挑戦を具体的に結ぶ力を表す大問です。

小問別解説

作文

ここが大事

最も魅力を感じる教育活動と、入学後に挑戦したいことを書く。

解き方の流れ

  1. 魅力を一つに絞り、自分の関心との接点を探す。
  2. 魅力→理由→具体的な挑戦→成長の見通しをつなぐ。
  3. 設問の指定形式と解答欄を確認し、根拠から結論までを対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 複数の魅力を列挙し主題がぼやける。

出典とこの解説の位置づけ

照合状況:監修前

このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。

出典:大阪府教育庁 公式配布

出題元の公式問題PDFを確認する ↗

この問題で答案を書く

学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。

この問題で答案を書く

ここまでの学習

読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。

次の無料解説へ

別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。

次の無料解説を読む

関連する一問一答を少し試す →