令和7年度 さいたま市立浦和中学校
適性検査Ⅲ 大問3
農泊による地域活性化を提案する
公式問題PDFを開く ↗ 出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
農泊による地域活性化を提案するを題材に、旅行目的・売上効果・宿泊者推移・体験企画を会話・本文・資料の対応関係から組み立てる。公式の大問と解答欄を一単位ずつ照合した。
小問別解説
問
ここが大事
農泊の利点と課題を複数資料から読み、海外旅行者を増やす改善策を提案する。
解き方の流れ
- 旅行者が楽しみにしている体験と、農泊地域での売上効果を関連付ける。
- 宿泊者数の実績と資料の目標値との差を読み取る。
- 既存ポスターの不足を特定し、海外旅行者へ届く具体策を書く。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 農泊は楽しいという一般論だけを書く。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
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