令和7年度 さいたま市立浦和中学校
適性検査Ⅰ 大問4
明治期の小学校教育の広がりを考える
公式問題PDFを開く ↗ 出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
明治期の小学校教育の広がりを考えるを題材に、教科書・就学率・学校生活・給食を会話・本文・資料の対応関係から組み立てる。公式の大問と解答欄を一単位ずつ照合した。
小問別解説
問1
ここが大事
明治期の教科書や学校制度に関する資料を年代順に整理する。
解き方の流れ
- 資料の表記・内容から制度の段階を判断する。
- 学校制度の成立、教科書の変化、普及の順を年表へ置く。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 教科書の見た目だけで時代を決める。
小問別解説
問2
ここが大事
小学校の就学率の推移を男女別に読み取る。
解き方の流れ
- 男女の系列と年次をそろえる。
- 上昇幅と男女差の変化を別々に確認する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 割合の上昇を児童数の増加と同じに扱う。
小問別解説
問3
ここが大事
学校給食で牛乳が用いられるようになった背景を、社会と栄養の資料から判断する。
解き方の流れ
- 給食制度の時期と児童の栄養課題を対応させる。
- 牛乳の栄養上の特徴が目的に合う候補を選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 現在の給食制度を明治期にも当てはめる。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
この問題で答案を書く
学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。
この問題で答案を書くここまでの学習
読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。
次の無料解説へ
別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。
次の無料解説を読む