令和7年度 さいたま市立浦和中学校
適性検査Ⅰ 大問2
二項対立を超える考え方を読む
公式問題PDFを開く ↗ 出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
二項対立を超える考え方を読むを題材に、概念理解・具体例・論理判断を会話・本文・資料の対応関係から組み立てる。公式の大問と解答欄を一単位ずつ照合した。
小問別解説
問1
ここが大事
本文が挙げる組合せのうち、二項対立に当てはまらないものを選ぶ。
解き方の流れ
- 各組合せが互いに排他的な二分類かを確かめる。
- 同時に成り立つ、または別軸の組合せを特定する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 反対語に見えるだけで二項対立と決める。
小問別解説
問2
ここが大事
二項対立だけでは説明できない理由を表す本文語句を抜き出す。
解き方の流れ
- 傍線部の理由を説明する直後の文へ戻る。
- 二つの見方を同時に持つ必要を示す語句を指定範囲で抜く。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 二項対立の定義そのものを抜く。
小問別解説
問3
ここが大事
筆者の主張に合う説明を選ぶ。
解き方の流れ
- 各段落の結論をつなぐ。
- 主語・範囲・条件が一致する候補を残す。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 具体例だけに合う候補を選ぶ。
小問別解説
問4
ここが大事
複数の行き先の対立を、費用や所要時間の見方を変えて解消した内容を説明する。
解き方の流れ
- 各人が重視する条件を費用と時間に分ける。
- 共通の目的と資料の条件を使い、どちらにも利点のある決定をまとめる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 片方が譲っただけの結論を書く。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
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