令和7年度 さいたま市立大宮国際中等教育学校

適性検査A 大問2
陸上競技の日程とコース

時刻・距離・レーン条件無料登録なしで読めます公式PDF照合済み

公式問題PDFを開く ↗ 出典:さいたま市立大宮国際中等教育学校 公式過去問題集(令和5〜8年度の問題12冊、「適性のねらい」11冊、令和5年度適性検査Aリスニング台本を全ページ照合。令和7年度適性検査Cの「適性のねらい」と公式解答は非公開) https://www.ohmiyakokusai-h.city-saitama.ed.jp/admissions/past-exams/

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照合状況:公式過去問題集ページから令和7年度適性検査Aの問題PDFと「適性のねらい」PDFを取得して全ページ画像で照合しました。大問2の印刷された5個の上位問を、数値・固有名・図版・正答を転載せず要約しました。公式解答は非公開で、解法・別類題・答案フレーム・誤答注意は各設問形式に基づく自社作成です。

この大問で問われること

この大問の大事なポイント

「陸上競技の日程とコース」を扱う。時刻・距離・レーン条件について、公式問題冊子と同年度・同検査の「適性のねらい」を照合し、参照資料、処理、答案形式を小問ごとに整理する。

小問別解説

問1

ここが大事

競技の所要時間から日程表を補う。

解き方の流れ

  1. 日程表から各競技の開始時刻と所要時間を対応させ、空欄の直前競技を特定する。
  2. 開始時刻を分へ直し、所要時間を加えて終了時刻を求める。
  3. 同じ会場の次競技へ順に計算をつなぎ、分が60以上なら時間へ繰り上げる。
  4. 空欄へ時・分を表の表記に合わせて記入する。
  5. 終了時刻と次の開始時刻を混同せず、逆算して元の開始時刻へ戻るか確かめる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 時と分を十進数として足さない。全て分へ直すか、60分ごとに繰り上げて日程表を埋める。

小問別解説

問2

ここが大事

競技間の準備時間を含めて開始時刻を求める。

解き方の流れ

  1. 直前競技の開始時刻・所要時間と、競技間の準備時間を資料から抜く。
  2. 開始へ所要時間を加えて、直前競技の終了時刻を出す。
  3. 終了時刻へ準備時間を加え、次競技の開始時刻を求める。
  4. 午前・午後や日付を含む指定表記で開始時刻を答える。
  5. 所要時間と準備時間を別々に足し、準備が競技終了後に始まることを時系列で確認する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 競技開始から準備時間を同時に足すと順序が崩れる。終了時刻を一度書いてから準備時間を加える。

小問別解説

問3

ここが大事

陸上トラックの直線と弧の長さを求める。

解き方の流れ

  1. 一周を同じ長さの直線二本と半円二つに分け、図の半径と直線長を読む。
  2. 半円二つを一つの円とみなし、円周を直径×円周率で求める。
  3. 円周へ直線二本の合計を加えてトラック一周の長さを出す。
  4. 弧だけ・直線だけなど設問の指定部分をm単位で答える。
  5. 半円を二回計算したうえでさらに二倍していないか、図の部品数で検査する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 半径をそのまま円周率へ掛けると円周が半分になる。半円二つを一円と見て直径を使う。

小問別解説

問4

ここが大事

レーンごとの距離差を計算する。

解き方の流れ

  1. 基準レーンと対象レーンの走行線の半径差を、レーン幅とレーン番号から求める。
  2. 直線部分は同じ長さなので差が生じる弧部分だけを取り出す。
  3. 半円二つを一円として、距離差=2×円周率×半径差を計算する。
  4. 基準レーンより何m長いかを、指定の位で丸めて答える。
  5. レーン番号を半径差そのものにせず、間にあるレーン幅の本数を数え直す。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 直線部分にもレーン幅の差を加えない。平行な直線は同長で、差は二つの半円だけに生じる。

小問別解説

問5

ここが大事

各レーンのスタート位置を説明する。

解き方の流れ

  1. 同じゴールへ走るとき、外側レーンの弧が内側より長くなることを図で確認する。
  2. 各レーンの余分な弧の長さを、基準レーンとの差として求める。
  3. 全員の走行距離をそろえるには、余分な長さだけ外側の開始点を進行方向へ移すと判断する。
  4. 半径差、距離差、スタート位置の関係を因果で説明する。
  5. ゴール位置を動かす説明にせず、外側ほど前方から開始する図と一致するか確かめる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 外側の開始点を後ろへずらすと距離差がさらに広がる。余分な距離を開始前に差し引く向きを図で示す。

出典とこの解説の位置づけ

照合状況:公式PDF照合済み

公式過去問題集ページから令和7年度適性検査Aの問題PDFと「適性のねらい」PDFを取得して全ページ画像で照合しました。大問2の印刷された5個の上位問を、数値・固有名・図版・正答を転載せず要約しました。公式解答は非公開で、解法・別類題・答案フレーム・誤答注意は各設問形式に基づく自社作成です。

出典:さいたま市立大宮国際中等教育学校 公式過去問題集(令和5〜8年度の問題12冊、「適性のねらい」11冊、令和5年度適性検査Aリスニング台本を全ページ照合。令和7年度適性検査Cの「適性のねらい」と公式解答は非公開) https://www.ohmiyakokusai-h.city-saitama.ed.jp/admissions/past-exams/

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