令和7年度 埼玉県立伊奈学園中学校
作文Ⅱ 大問3
種子の発芽と成長
公式問題PDFを開く ↗ 出典：埼玉県立伊奈学園中学校 公式配布（作文問題・公式解答例）
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
種子の発芽と成長を題材に、試薬・養分変化・観察・発芽条件を会話・本文・図表から整理する。公式問題と公式解答例を大問・問番号ごとに照合した。
小問別解説
問1
ここが大事
デンプンを確かめる薬品を答える。
解き方の流れ
- 公式問題PDFの問1で、観察・実験の目的、条件、結果図と解答欄を対応させ、「デンプンを確かめる薬品を答える」に直接使う箇所だけを囲む。
- デンプンに反応して青紫色になる試薬を実験目的へ対応させる。
- 「デンプンを確かめる薬品を答える」について、参照箇所の手掛かりと候補語を一対一で結び、意味・品詞・表記が一致しない候補を消す。
- 「デンプンを確かめる薬品を答える」の答案欄へ、決め手と対応した語句だけを指定表記で移し、余分な説明や別欄の内容を加えない。
- 問1の問題文と解答欄へ戻り、対象、項目数、順序、単位、表記を一つずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 糖を調べる試薬を選ぶ。
小問別解説
問2
ここが大事
発芽前後の実験結果から、種子内の養分が果たした役割を説明する。
解き方の流れ
- 公式問題PDFの問2で、観察・実験の目的、条件、結果図と解答欄を対応させ、「発芽前後の実験結果から、種子内の養分が果たした役割を説明する」に直接使う箇所だけを囲む。
- 反応の変化と芽・根の変化を時系列に置き、減った物質と成長との関係を因果で示す。
- 「発芽前後の実験結果から、種子内の養分が果たした役割を説明する」の根拠メモを『資料・本文の事実／事実どうしの関係／設問への結論』の三欄へ配置し、因果や対比の向きを確定する。
- 「発芽前後の実験結果から、種子内の養分が果たした役割を説明する」の答案を、根拠を主語にした文から始め、因果・対比・時間順のうち設問に合う接続で結論まで一文につなぐ。
- 問2の問題文と解答欄へ戻り、対象、項目数、順序、単位、表記を一つずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- デンプンが新たに増えたと説明する。
小問別解説
問3
ここが大事
観察前後に見られた三つの変化を、指定された三欄に分けて書く。
解き方の流れ
- 公式問題PDFの問3で、観察・実験の目的、条件、結果図と解答欄を対応させ、「観察前後に見られた三つの変化を、指定された三欄に分けて書く」に直接使う箇所だけを囲む。
- 表の観察項目ごとに前後を比較し、変化した方向を一項目ずつ別の欄へ移す。
- 「観察前後に見られた三つの変化を、指定された三欄に分けて書く」の途中メモを項目ごとに分け、①と②（必要なら③）へ別々の根拠・計算・候補を置いて、同じ内容の重複を除く。
- 「観察前後に見られた三つの変化を、指定された三欄に分けて書く」の答案では、指定された欄数と順序を保ち、各欄を一つの根拠または結論で埋めて項目間の対応を確かめる。
- 問3の問題文と解答欄へ戻り、対象、項目数、順序、単位、表記を一つずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 三項目のうち一つだけ答える。
小問別解説
問4
ここが大事
発芽に必要な条件を実験結果と理由から判断する。
解き方の流れ
- 公式問題PDFの問4で、観察・実験の目的、条件、結果図と解答欄を対応させ、「発芽に必要な条件を実験結果と理由から判断する」に直接使う箇所だけを囲む。
- 一条件だけ異なる種子を比べ、発芽しなかった側に欠けていた条件を特定する。
- 「発芽に必要な条件を実験結果と理由から判断する」の根拠メモを『資料・本文の事実／事実どうしの関係／設問への結論』の三欄へ配置し、因果や対比の向きを確定する。
- 「発芽に必要な条件を実験結果と理由から判断する」の答案を、根拠を主語にした文から始め、因果・対比・時間順のうち設問に合う接続で結論まで一文につなぐ。
- 問4の問題文と解答欄へ戻り、対象、項目数、順序、単位、表記を一つずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 成長に必要な光を発芽条件として選ぶ。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：埼玉県立伊奈学園中学校 公式配布（作文問題・公式解答例）
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