令和6年度 奈良県立国際中学校
適性検査Ⅱ 問題2
図書館利用の分布を分析する
公式問題PDFを開く ↗ 出典：奈良県教育委員会 公式配布（問題・解答用紙・正答表）
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
図書館利用の分布を分析する。割合・度数分布・条件推理を本文・資料・図に対応させ、公式の解答欄単位で処理する。
小問別解説
（1）
ここが大事
年齢別の利用資料から正しい説明をすべて選ぶ。
解き方の流れ
- 人数・割合・階級幅を候補ごとに確認し、必要なら実数へ換算する。
- 公式の解答用紙で、欄数・指定語・選択数・字数を最後に照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 割合の大小を、そのまま人数の大小だと判断する。
小問別解説
（2）
ここが大事
施設A〜Eの利用者数の平均を、求め方とともに答える。
解き方の流れ
- まずA・Bの平均を求める。次にC〜Eの平均と全体平均との差をC〜Eの施設数分へ広げ、その差をA・Bの施設数で均して、A・Bの平均へ加える。
- 公式の解答用紙で、欄数・指定語・選択数・字数を最後に照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 五施設の個別人数が資料にあるとみなして直接合計する。資料から求められる二施設の平均と、残る施設群の平均との差を使う。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：奈良県教育委員会 公式配布（問題・解答用紙・正答表）
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