令和8年度 千代田区立九段中等教育学校
適性検査Ⅲ 大問3
物流の経路と拠点を最適化する
公式問題PDFを開く ↗ 出典：千代田区立九段中等教育学校 公式配布
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
物流の経路と拠点を最適化する。料金・輸送経路・物流拠点を使って設問ごとの根拠を整理する。
小問別解説
問題1（1）
条件の異なる複数の荷物について、最安料金・到着日数・空港や港を含む輸送経路をそれぞれ答える。
解き方の流れ
- 荷物ごとにサイズ・重量で利用可能なサービスを絞り、料金表と所要日数を比較してから中継地・輸送手段を地図へ移す。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
気をつけよう
- 料金だけで選ぶと利用条件や経路作図が欠ける。荷物ごとに別表にして全欄を埋める。
小問別解説
問題1（2）
東京より沖縄に近くても到着が遅い具体的な地域を一つ挙げ、同条件の荷物でも遅くなる理由を輸送経路や便の頻度から説明する。
解き方の流れ
- 地理的距離と物流網上の経由回数・出発頻度を分け、資料中の地域別経路を比較する。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
気をつけよう
- 遠いからだけでは近い地域が遅い逆転を説明できない。中継や待ち時間を書く。
小問別解説
問題2（1）
北海道の貨物鉄道が石炭輸送のため整備されたという予想を調べる情報源として、明らかに不適切なものを一つ選ぶ。
解き方の流れ
- 情報源の作成主体・目的・時期を、歴史的事実を検証できる一次性と照合する。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
気をつけよう
- 内容に石炭という語があるだけで適切とすると、広告や創作も証拠にしてしまう。信頼性を判定する。
小問別解説
問題2（2）
大正期の小荷物輸送を説明する文の三空欄へ、集配地点と鉄道・地域内輸送の役割を補う。
解き方の流れ
- 発送地側の拠点、拠点間の長距離輸送、到着地側の末端輸送を順に矢印で結ぶ。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
気をつけよう
- 現代の宅配の仕組みを書くと当時の主体と区間が合わない。資料の役割分担を使う。
小問別解説
問題3
全条件を満たす指定された種類の新物流センターを指定数だけ地図へ配置し、配送範囲を囲み、一日最大取扱個数を求める。
解き方の流れ
- 候補地ごとに道路・距離・配送範囲の条件を満たすか消去し、センター種別を割り当て、処理能力と運行回数から最大数を合計する。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
気をつけよう
- 近い場所だけで選ぶと種別数や範囲条件を落とす。配置・囲み・計算を対応させる。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：千代田区立九段中等教育学校 公式配布
よくある質問
この過去問解説について
このページでは何を学べますか？
料金・輸送経路・物流拠点を中心に、問題を見る場所、条件の整理、答案へ書く順序を確認できます。
公式問題はどこで確認できますか？
ページ上部の「公式問題PDFを開く」から、出題元が公開する問題を別画面で確認できます。
無料・登録なしで読めますか？
この過去問解説は、無料・登録なしで本文と読み上げを利用できます。
この解説の照合状況は？
監修前です。このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この問題で答案を書く
学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。
この問題で答案を書くここまでの学習
読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。
次の無料解説へ
別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。
次の無料解説を読む