令和6年度 千代田区立九段中等教育学校
適性検査Ⅲ 大問2
寒ブリの移動と食文化を資料で読む
公式問題PDFを開く ↗ 出典：千代田区立九段中等教育学校 公式配布
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
寒ブリの移動と食文化を資料で読む。地図・栄養・文化継承を使って設問ごとの根拠を整理する。
小問別解説
問題1
ここが大事
富山湾で脂ののった寒ブリがとれる理由を表すアの地図I・IIと、イの『産卵前・産卵後』の組合せを①〜④から選ぶ。
解き方の流れ
- 二つの地図が示す移動方向と産卵場所を確認し、脂を蓄えた状態で富山湾を通る時期との組合せを選ぶ。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 自由記述で理由を書くと選択式の解答欄に合わない。ア・イを一組として①〜④へ照合する。
小問別解説
問題2
ここが大事
資料3〜5をまとめた文が成立するよう、空欄ウ・エへ入る内容を書く。
解き方の流れ
- 海産物の輸送経路・中継地の資料と、年末年始のブリの扱われ方を別々に読み、海に面しない地域での取引と季節の需要へ結ぶ。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 料理名だけを書くと資料3〜5の流通と年中行事の意味が抜ける。ウ・エの論点を分ける。
小問別解説
問題3
ここが大事
食文化を未来へつなぐ活動表について、オ・カへ①〜④から重複なく語句を選び、キへ資料6の活動、クへ資料7の活動を書く。
解き方の流れ
- 表の行・列が表す主体と目的を確認し、オ・カは選択肢を一度ずつ対応させ、キ・クは各資料の具体的な活動を所定欄へ要約する。
- 公式PDFの設問条件へ戻り、対象・単位・字数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- オ・カへ同じ選択肢を使うと重複不可に反し、自由提案を書くとキ・クの資料指定を満たさない。欄ごとに出典を固定する。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：千代田区立九段中等教育学校 公式配布
よくある質問
この過去問解説について
このページでは何を学べますか？
地図・栄養・文化継承を中心に、問題を見る場所、条件の整理、答案へ書く順序を確認できます。
公式問題はどこで確認できますか？
ページ上部の「公式問題PDFを開く」から、出題元が公開する問題を別画面で確認できます。
無料・登録なしで読めますか？
この過去問解説は、無料・登録なしで本文と読み上げを利用できます。
この解説の照合状況は？
監修前です。このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この問題で答案を書く
学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。
この問題で答案を書くここまでの学習
読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。
次の無料解説へ
別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。
次の無料解説を読む