令和7年度 川崎市立川崎高等学校附属中学校
適性検査Ⅰ 問題1
川崎の国際交流・研究・工業を資料で読む
公式問題PDFを開く ↗ 出典：川崎市教育委員会 公式配布（問題・解答例・配点）
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
川崎の国際交流・研究・工業を資料で読む。時差・気候・水素・通勤・工業地帯を資料・本文・図へ対応させ、公式の解答欄単位で処理する。
小問別解説
問1
ここが大事
日本と姉妹都市の標準時経度から現地時刻を選ぶ。
解き方の流れ
- 経度差を時差へ換算し、東西で進む・戻る向きを決める。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 式の各数が表す量を確認せず、単位や条件を混同する。途中式と検算を残す。
小問別解説
問2
ここが大事
東京と海外都市の雨温図から正しい説明を全て選ぶ。
解き方の流れ
- 気温と降水量を月別・年平均に分け、半球条件も確認する。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 資料の年度・単位・母数をそろえず、見た目の大小だけで判断する。比較軸を表にしてから選ぶ。
小問別解説
問3
ここが大事
臨海部の事業所数と製造品出荷額の推移から正しい説明を選ぶ。
解き方の流れ
- 二グラフの増減時期と割合を同じ年で比較する。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 資料の年度・単位・母数をそろえず、見た目の大小だけで判断する。比較軸を表にしてから選ぶ。
小問別解説
問4
ここが大事
使用済みプラスチック由来水素の地域循環を促進しない取組を全て選ぶ。
解き方の流れ
- 回収・製造・輸送・利用の流れと二酸化炭素削減の両条件で候補を判定する。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 資料の年度・単位・母数をそろえず、見た目の大小だけで判断する。比較軸を表にしてから選ぶ。
小問別解説
問5
ここが大事
区間通勤資料の説明として当てはまらないものを選ぶ。
解き方の流れ
- 居住区を出発点に、矢印の行先と人数階級を候補へ照合する。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 資料の年度・単位・母数をそろえず、見た目の大小だけで判断する。比較軸を表にしてから選ぶ。
小問別解説
問6
ここが大事
三大工業地帯の構成比と出荷額推移から読める文章を全て選ぶ。
解き方の流れ
- 割合を金額と混同せず、各地帯の総額に構成比を対応させる。
- 公式PDFの設問と解答用紙を開き、対象資料・指定語・字数・選択数を一項目ずつ照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 資料の年度・単位・母数をそろえず、見た目の大小だけで判断する。比較軸を表にしてから選ぶ。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：川崎市教育委員会 公式配布（問題・解答例・配点）
この問題で答案を書く
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