令和8年度 神奈川県立相模原中等教育学校

適性検査Ⅰ 大問5
学年レクリエーション

提案と理由の各20〜30字無料登録なしで読めます監修前

公式問題PDFを開く ↗ 出典:神奈川県教育委員会 公式配布(相模原・平塚共通問題)

解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します

照合状況:このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。

この大問で問われること

この大問の大事なポイント

学年レクリエーションについて、会話・図表・条件を対応させて解く大問です。

小問別解説

ア

ここが大事

全員が関われるレクリエーション案を20〜30字で書く。

解き方の流れ

  1. 参加方法が一文で分かる具体的な活動に絞り、字数内へ整える。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • 『交流する』だけの抽象案にしない。

小問別解説

イ

ここが大事

その案が目的に合う理由を20〜30字で書く。

解き方の流れ

  1. 活動の仕組みと期待する交流効果を直接つなぐ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。

気をつけよう

  • アの活動説明を繰り返さない。

出典とこの解説の位置づけ

照合状況:監修前

このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。

出典:神奈川県教育委員会 公式配布(相模原・平塚共通問題)

出題元の公式問題PDFを確認する ↗

この問題で答案を書く

学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。

この問題で答案を書く

ここまでの学習

読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。

次の無料解説へ

別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。

次の無料解説を読む

関連する一問一答を少し試す →