令和8年度 兵庫県立大学附属中学校
適性検査Ⅱ 社会分野 問題2
古代から鎌倉時代の史料
公式問題PDFを開く ↗ 出典：兵庫県立大学附属中学校 公式配布
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
令和8年度社会分野 問題2「古代から鎌倉時代の史料」は、史料の作者と同時代の人物を選ぶ、幕府が置かれた場所と現在の都道府県を書く、史料に登場する女王名を書く、提示された史料を年代順に並べるという順に、人物・場所・出来事を年代順に整理する力を確かめる大問です。
小問別解説
(1)
ここが大事
史料の作者と同時代の人物を選ぶ。
解き方の流れ
- 史料の語句から作者が生きた時代と立場を特定する。
- 選択肢の人物を年表へ置き、活動期間が重なるか比較する。
- 出来事の関係性ではなく同時代という条件で選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 同じ分野の人物を時代に関係なく選ぶ。
- 史料が記す過去の人物を作者と同時代だとする。
小問別解説
(2)
ここが大事
幕府が置かれた場所と現在の都道府県を書く。
解き方の流れ
- 史料で政権の種類と成立時期を確定する。
- その幕府の政治拠点を歴史地図上で特定し、現在の都道府県境へ重ねる。
- 歴史上の場所名と現在の都道府県名を別欄へ書く。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 幕府名を場所欄へ書く。
- 当時の国名と現在の都道府県名を同じ欄へ混ぜる。
小問別解説
(3)
ここが大事
史料に登場する女王名を書く。
解き方の流れ
- 史料中の国・使者・統治者に関する記述を拾う。
- 女王の時代と国名を年表へ置き、別時代の女性統治者を除く。
- 史料に登場する人物として女王名を正しい漢字で書く。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 女王が治めた国名を書く。
- 別時代の女性天皇と混同する。
小問別解説
(4)
ここが大事
提示された史料を年代順に並べる。
解き方の流れ
- 各史料の人物・制度・出来事を年代の手がかりへ変える。
- 古代から鎌倉時代までの年表上に史料記号を配置する。
- 同時期に見える史料は、政権成立や出来事の前後関係で順を確定する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 史料が書かれた年代と、史料が扱う出来事の年代を混同する。
- 人物の知名度で古い順を推測する。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：兵庫県立大学附属中学校 公式配布
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