令和8年度 大阪府立咲くやこの花中学校
適性検査Ⅱ（言語） 問題2
読書を好きになる取り組み
公式問題PDFを開く ↗ 出典：大阪府教育庁 公式配布
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
読書を好きになる取り組みについて、与えられた資料と条件を整理し、アンケート資料から具体策を提案する力を表す大問です。
小問別解説
問題2
ここが大事
読書アンケートを根拠に、校内で行う具体的な取り組みを提案する。
解き方の流れ
- 好き嫌いの理由を質問間で対応させ、課題層を定める。
- 資料の課題→取り組み内容→その取り組みが有効な理由をつなぐ。
- 設問の指定形式と解答欄を確認し、根拠から結論までを対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 『本を読もう』という呼び掛けだけで終える。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：大阪府教育庁 公式配布
この問題で答案を書く
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