令和8年度 桜修館中等教育学校
適性検査Ⅱ 大問1
生活場面の数量を条件内で最適化する
公式問題PDFを開く ↗ 出典：東京都立桜修館中等教育学校 公式配布
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
身体活動の組合せ、信号が連係する区間の走行速度、複数店舗の買い出し順を、条件整理と比較で求める。
小問別解説
問題1
ここが大事
指定条件の人が各身体活動を所定回数行い、活動時間を候補から選んで目標消費量に合わせる組合せを一つ示す。
解き方の流れ
- 活動の強さ、体重、時間から活動ごとの消費量を同じ単位で表す。
- 各活動の時間候補を入れ替え、合計が目標になる組合せを表で検査する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 活動を省いたり指定外の回数で使ったりしない。全活動を所定回数行う条件を候補表に残す。
小問別解説
問題2
ここが大事
同じ周期で切り替わる連続した信号を止まらず通過できる走行速度の範囲を、言葉・式・計算結果で説明する。
解き方の流れ
- 最初の信号が青になった時点を基準に、次の二交差点への到着時刻を速さの式で表す。
- 各到着時刻が青の時間帯に入る条件を重ね、指定された速度範囲内の共通部分を求める。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 点滅時に渡り始めない条件を青時間へ含めない。距離ごとに到着時刻を計算する。
小問別解説
問題3
ここが大事
家を出て指定された店舗で買い物をし、再び家へ戻る最短の巡回順と帰宅時刻を一つ示す。
解き方の流れ
- 家と各店舗の距離から一つの区間の歩行時間を基準に、全区間の時間を換算する。
- 店舗の並びを反転による重複を除いて列挙し、移動時間と各店の滞在時間を合計する。
- 出発時刻へ最短所要時間を加える。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 最後の店舗で終えず家へ戻る区間も加える。店での滞在時間を距離換算へ混ぜない。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：東京都立桜修館中等教育学校 公式配布
よくある質問
この過去問解説について
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組合せ・速さ・最短経路を中心に、問題を見る場所、条件の整理、答案へ書く順序を確認できます。
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