令和8年度 さいたま市立浦和中学校
適性検査Ⅰ 大問4
世界遺産と地域の保全を考える
公式問題PDFを開く ↗ 出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
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照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
世界遺産と地域の保全を考えるを題材に、気候・来訪者・自然保護・経路を会話・本文・資料の対応関係から組み立てる。公式の大問と解答欄を一単位ずつ照合した。
小問別解説
問1
ここが大事
合掌造りの地域に合う気候グラフを選ぶ。
解き方の流れ
- 降雪期の降水量と気温を確認する。
- 内陸・山間の季節変化を候補と比べる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 年間降水量の合計だけで選ぶ。
小問別解説
問2
ここが大事
二つの世界自然遺産の来訪者数の推移を比較する。
解き方の流れ
- 地域ごとに系列と年次をそろえる。
- 増減の時期と変化幅がともに合う説明を選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 二地域の線を入れ替える。
小問別解説
問3
ここが大事
ある地域で行われる複数の自然保護活動に共通する目的を説明する。
解き方の流れ
- 外来種対策、立入管理など各取組が防ぐ変化を整理する。
- 固有の生態系を守るという共通点へまとめる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 活動内容を列挙するだけで目的を書かない。
小問別解説
問4
ここが大事
原爆ドームから平和記念資料館までの経路を地図から選ぶ。
解き方の流れ
- 出発地・目的地と方位を確認する。
- 橋や道路など途中の目印を順にたどって候補経路を照合する。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 地図の上下をそのまま南北と思い込む。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
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