令和7年度 さいたま市立浦和中学校
適性検査Ⅱ 大問4
種子の発芽と呼吸を実験する
公式問題PDFを開く ↗ 出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
種子の発芽と呼吸を実験するを題材に、発芽条件・呼吸・養分を会話・本文・資料の対応関係から組み立てる。公式の大問と解答欄を一単位ずつ照合した。
小問別解説
問1
ここが大事
種子の発芽に必要な条件を確かめる対照実験の組合せを選ぶ。
解き方の流れ
- 調べる条件を水・空気・温度から一つに絞る。
- それ以外の条件がそろった二つの装置を選ぶ。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 二つ以上の条件が異なる装置を比べる。
小問別解説
問2
ここが大事
発芽中の種子の呼吸を確かめる実験結果を判断する。
解き方の流れ
- 発芽種子と対照の気体変化を比べる。
- 検出液や石灰水の変化を酸素・二酸化炭素へ対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 発芽は光合成だけを行うと考える。
小問別解説
問3
ここが大事
発芽時に使われる養分と、検出実験の結果の組合せを選ぶ。
解き方の流れ
- 種子に蓄えられた物質と検出薬を対応させる。
- 発芽前後の変化が養分消費の説明に合うか確かめる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 検出薬の色だけを暗記して物質を逆にする。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：さいたま市立浦和中学校 公式配布（問題・ねらいと評価規準。公式解答非公開のため解説答案は自社作成）
この問題で答案を書く
学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。
この問題で答案を書くここまでの学習
読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。
次の無料解説へ
別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。
次の無料解説を読む