令和6年度 武蔵高等学校附属中学校
適性検査Ⅱ 大問2
土地・貨幣・銀行の変化を資料で説明する
公式問題PDFを開く ↗ 出典：東京都立武蔵高等学校・附属中学校 公式配布
解説を読み上げる端末で使える自然な日本語音声を優先します
照合状況：このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この大問で問われること
この大問の大事なポイント
二時期の土地表記と小判の含有量を比べ、産業革命に伴って銀行が増えた背景までを資料から説明する。
小問別解説
問題1
ここが大事
二時期の土地の表し方を比べ、銭で表す土地が増えた地域を選んで変化を説明する。
解き方の流れ
- 地域別に米・布・銭で表した土地の件数を二時期で表へ移し、銭による表記だけが大きく増えた地域を選ぶ。
- 設問の対象と答案条件を確認し、〔地域〕では、銭で表した土地が〔変化〕した。の各欄へ根拠を対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 合計件数だけで地域を選ばない。銭による表記の前後差を比べる。
小問別解説
問題2
ここが大事
同じ重さでも価値が下がった小判の組を選び、金の含有量を根拠に説明する。
解き方の流れ
- 小判の総重量が同じ組を先に探し、その中で金の含有量がどう変わったかを比べる。
- 設問の対象と答案条件を確認し、〔小判の組〕。重さは同じだが金の含有量が〔変化〕したため、価値が下がった。の各欄へ根拠を対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 重さが軽くなったことを理由にせず、含有量資料を使う。
小問別解説
問題3
ここが大事
産業革命後に新しい銀行が急増した理由を、工場・会社と資金需要から説明する。
解き方の流れ
- 参照資料から工場・会社の変化、必要となる資金、制度の変化を別々に抜き、前後関係が成立する順に結ぶ。
- 設問の対象と答案条件を確認し、〔工場・会社の変化〕→〔資金需要の変化〕→〔制度資料の事実〕→〔銀行数への影響〕の順で書く。の各欄へ根拠を対応させる。
先に、自分の答案を作ってみようその場で組み立て例と比べるためのメモです。残したい答案は、ページ下の答案ノートへ書けます。
気をつけよう
- 制度名の記述だけで終えず、銀行を必要とした経済上の理由を書く。
出典とこの解説の位置づけ
照合状況：監修前
このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
出典：東京都立武蔵高等学校・附属中学校 公式配布
よくある質問
この過去問解説について
このページでは何を学べますか？
土地表記・小判比較・産業革命を中心に、問題を見る場所、条件の整理、答案へ書く順序を確認できます。
公式問題はどこで確認できますか？
ページ上部の「公式問題PDFを開く」から、出題元が公開する問題を別画面で確認できます。
無料・登録なしで読めますか？
この過去問解説は、無料・登録なしで本文と読み上げを利用できます。
この解説の照合状況は？
監修前です。このページは監修前です。小問の対応、正答、数値、答案条件を公式資料と最終照合する前の学習ガイドとして公開しています。
この問題で答案を書く
学校名や問題の情報は自動で入ります。自分の答案を書き、あとで書き直せるように残しましょう。
この問題で答案を書くここまでの学習
読み終えた記録は、この端末のポイント・連続日数・バッジに反映されます。
次の無料解説へ
別の大問も読み、解き方の型を増やしましょう。
次の無料解説を読む